Po lekcji języka polskiego poświęconej fotografii postanowiliśmy, przy delikatnej sugestii p. Marty Saferny, spróbować własnych sił w tej dziedzinie. Naszym zadaniem było ukazanie w artystyczny sposób podręczników oraz lektur egzaminacyjnych w taki sposób, aby wpłynęło na emocje odbiorcy. Staraliśmy się o ciekawe, oryginalne kompozycje, siłę przekazu, grę światła i cienia.
A oto wyniki naszej pracy: