Drodzy uczniowie, w marcu mieliście możliwość wzięcia udziału w dwóch szkolnych konkursach języka angielskiego.
Spłynęło wiele prac konkursowych na bardzo wysokim poziomie.
Jury napotkało spory problem w wyłonieniu najlepszych prac, gdyż wszyscy uczniowie, którzy podjęli wyzwanie podeszli do niego bardzo sumiennie i wykazali się dużą wiedzą, umiejętnościami i kreatywnością.
Po burzliwych naradach przedstawiamy laureatów.
„English is everywhere”
Celem konkursu było zachęcenie uczniów do nauki języka angielskiego poprzez zabawę w spostrzegawczość. Zadaniem uczestników było odnalezienie jak największej ilości angielskich słów i wyrażeń w swoim otoczeniu, np. na opakowaniach produktów spożywczych, kosmetykach, w kolorowych czasopismach, na ubraniach, itd. Następnie należało je wyciąć lub sfotografować, a później przykleić w ciekawy sposób na duży arkusz brystolu i przetłumaczyć na język polski, tworząc w ten sposób słownik obrazkowy.
Jury oceniając prace brało pod uwagę:
– ilość słówek, które uczniowie zdołali znaleźć w swoim otoczeniu
– pomysłowość oraz kreatywność
– staranność wykonania
Prace będzie można oglądać na gazetce językowców na parterze (obok Sali nr 5).
1 MIEJSCE:
Justyna Wnęczak kl. 4b
Agata Gałosz kl. 5a
2 MIEJSCE:
Julia Adamus kl. 6d
Urszula Kapusta kl. 7a
3 MIEJSCE:
Oliwia Cibor kl. 4b
Małgorzata Szemik kl. 4b
WYRÓŻNIENIA
Martyna Gugulska kl. 6d
Zbigniew Wnęczak kl. 6a
„ONCE UPON A TIME”
Celem konkursu było rozwijanie u uczniów umiejętności pisania w języku angielskim, a także poszerzanie ich zasobu leksykalnego. Zadaniem konkursowym było napisanie bajki w języku angielskim. O wyborze tematyki i fabule decydowali sami uczestnicy, tekst musiał zawierać jednak 12 wyrazów podanych przez organizatorów.
Jury jest pod ogromnym wrażeniem prac, które nadesłali uczniowie. Z olbrzymim trudem wyłoniono zwycięzców, jednak należy podkreślić, że zadanie konkursowe nie należało do najprostszych i wszystkie nadesłane prace są naprawdę na znakomitym poziomie. Uczniowie wykazali się nie tylko bardzo dobrą znajomością języka angielskiego ale również niezwykłą kreatywnością. Jury z wielką przyjemnością przeczytało powstałe bajki.
Podczas oceniania prac brano pod uwagę:
– treść bajki, pomysł i kreatywność
– poprawność językową
– oprawę graficzną
Prace oceniano w dwóch grupach wiekowych kl. 6-7 oraz kl. 8.
Poziom prac jest tak wysoki, że w pierwszej grupie wiekowej tj. klasy 6-7 wyłoniliśmy dwa pierwsze oraz trzy drugie miejsca. Uczniowie stworzyli wirtualne książeczki, które można obejrzeć klikając w poniższe linki
1 MIEJSCE:
Aleksandra Kobielus kl. 7b
https://www.storyjumper.com/book/read/102471206/Unusual-day
Krystian Maślona kl. 7b
https://www.storyjumper.com/book/read/103093076/6060da5baea65
2 MIEJSCE:
Antoni Kolber kl. 6a
https://www.storyjumper.com/book/read/101757466/604cee5f67d53
Antonina Szemik kl. 7a
https://www.storyjumper.com/book/read/101534776/604cd89a73fdb
Bartosz Matyszkowicz kl. 7b
https://www.storyjumper.com/book/read/100864806/AmazingnbspDream
W najstarszej grupie wiekowej poziom prac również był bardzo wysoki. Spośród uczestników klas 8 wyłoniliśmy następujących laureatów:
1 MIEJSCE
Karolina Nalborczyk kl. 8b
2 MIEJSCE
Alina Pałosz kl. 8b
3 MIEJSCE
Jakub Rokowski kl. 7c
Wyróżnienie
Adam Kapusta kl. 8b
SERDECZNIE GRATULUJEMY WSZYSTKIM UCZESTNIKOM KONKURSÓW !!!
KAŻDY UCZESTNIK OTRZYMA CZĄSTKOWĄ OCENĘ CELUJĄCĄ Z PRZEDMIOTU ORAZ 5 MAJA O GODZINIE 12:00 ZAPRASZAMY LAUREATÓW PO ODBIÓR NAGRÓD.